Tip 8: Evalueer je leesles

Tip 8: Evalueer je leesles!

Aan het eind van de leesles is er ruimte voor een kleine leesbevorderende activiteit of voor boekpromotie: Bijv.
1. We hebben het gehad over de hoofdpersoon in mijn boek. Ik heb verteld dat ik zelf die hoofdpersoon nooit zou kunnen zijn, omdat ik zelf helemaal niet sterk ben. Hoe zit dat met de hoofdpersoon in jouw boek? Zou jij deze hoofdpersoon kunnen of willen zijn? Wissel even uit met je schoudermaatje. Daarna geef je enkele leerlingen kort een beurt.
2. Nodig een kind uit om iets te vertellen over het boek dat hij/zij leest, of als hij/zij dat wil een stukje voor te lezen. Dit kan naar aanleiding van het minilesje of een thema. Bijvoorbeeld het genre "Het grappige boek".
3. Evalueer ook regelmatig op proces: Hoe ging het lezen vandaag? Hebben we ons aan de regels gehouden? Hoe kwam dat?
Een evaluatie duurt nooit langer dan 5 minuten! De leesles bestaat vooral uit lezen!