Sitemap

• Taal en dyslexie
• Webwinkel
• Columns
• Tips en ideeën
  • Tips en tricks voor het onderwijs!
    • Drietal praktijkvoorbeelden
    • De Vertelkist
    • Lezen met de Lees-beter-meter
    • De Fluisterfoon
    • Woordenschat: consolideren
      • Woordenhapper
      • Woordposter onderbouw
      • Woordposter bovenbouw
      • De schudbus
      • Pech!
      • Consolideren met verfstaaltjes
      • Ik zoek mijn woord!
    • De gatenkaastafelkaart
    • Oefenen met Pimpampet
    • Gevulde eieren
    • Automatiseren met een spel
    • Happertjes, oefenen en consolideren!
      • Happertje Woordenschat
      • Happertje Boekpromotie
      • Happertje Spelling
      • Happertje Begrijpend Lezen
      • Happertje Terugblik
    • Klaar met tutorlezen? Nog lang niet!
    • Boekenbijhoudblad
      • Boekenbijhoudblad Helden
      • Boekenbijhoudblad Dieren
      • Boekenbijhoudblad Prikkelarm
    • Interesselijst boeken
    • Pimp je leesles!
    • Hoe krijgen we kinderen weer aan het lezen?
    • Mandjeslezen
    • Minilesjes als leesbevorderende activiteit
    • Speels letters oefenen in de onderbouw
    • B of D
    • Normering Invented Spelling
    • Leesbingo
    • Het leesspel vrij naar Chambers en Walta
    • De Praatstok
  • Dyslexie tips
    • Dyslexie en het werkgeheugen
    • Dyslexie en het geheugen
    • Dyslexie op school voor jou
    • Een nieuw schooljaar en dyslexie
    • Dyslexie in de klas
    • Dyslexie als uitdaging in de klas
    • Dyslexie op school voor ouders en docenten
    • Dyslexie en Engels
    • Voorlezen van toetsen
    • Dyslexie en topografie
    • Vragenlijst bij de keuze van een vo-school voor uw kind met dyslexie
    • Dyslexie als uitdaging in het zakenleven
    • Solliciteren met dyslexie: handige tips van CVster
    • 5 dingen die je niet zegt tegen kinderen met dyslexie
    • Wat wil je later worden?
    • Dyslexiebewustzijn
    • Dyslexietip van de maand vo
      • Dyslexietip van de maand september In gesprek
      • Dyslexietip van de maand oktober Faciliteitenkaart
      • Dyslexietip van de maand november Toetsen
      • Dyslexietip van de maand december Lezen
      • Dyslexietip van de maand januari In de les
      • Dyslexietip van de maand februari Spelling
      • Dyslexietip van de maand maart De leerling met dyslexie
      • Dyslexietip van de maand april Gedrag
      • Dyslexietip van de maand mei Eindexamen
      • Dyslexietip van de maand juni Herexamen
      • Dyslexietip van de maand juli MVT
      • Lezen voor de lijst
    • Een dyslexievriendelijke tekst
      • Een dyslexievriendelijke tekst deel 1
      • Een dyslexievriendelijke tekst deel 2
      • Een dyslexievriendelijke tekst deel 3
    • De Rails van de Dyslexie-Express
    • STER-krachten van dyslexie
    • Signaleren van dyslexie
    • Ondersteuningsniveaus bij dyslexie VO
    • Dyslexievriendelijk onderwijs: 6 tips
  • Screening oudste kleuters
    • Groepsoverzicht Screening Oudste Kleuters
    • Kleuren benoemen kaart
    • Handleiding Kleuren benoemen Screening
    • Plaatjes benoemen als alternatief
    • Handleiding Fonemisch Bewustzijn Screening
  • Klasse!lezen
  • Tips en tricks voor ouders
    • Al is het maar 10 minuten.........
      • Bewaak de tijd!
      • De tijd en de plaats
      • Waarom?
      • Hoe? deel 1
      • Hoe? deel 2
      • Hoe? deel 3
      • Wat? Deel 1 Waar moet het materiaal aan voldoen?
      • Wat? Deel 2 Leesboeken voor kinderen met leesproblemen en dyslexie
      • Wat? Deel 3 Samenlezen en Theaterlezen
      • Wat? Deel 4 Boeken waar je niet meteen aan denkt!
      • e-book Al is het maar 10 minuten ....
• Kennismaken
  • Algemene voorwaarden
  • Privacyverklaring
• Contact
• Links