Columns
Ik schrijf regelmatig columns over taal in brede zin en dyslexie is specifieke zin. Mijn verhalen vinden allemaal hun basis in de praktijk van alledag. Klik op bovenstaande link om de columns te lezen.
Lees ook mijn posts op LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/terryvandebeek/detail/recent-activity/posts/
Spelling vo
Spelfouten op het voOm eens en voor altijd af te zijn van de onduidelijkheid onder docenten en leerlingen over hoe om te gaan met spelfouten bij dyslexie hebben alle mvt docenten de koppen bij elkaar gestoken en zijn ze tot onderstaand overzicht…
Spelling en dyslexieDie lastige spelling
Spelling en dyslexie
Er bestaan geen typische dyslectische spelfouten! Wat wel een feit is, is dat kinderen met dyslexie meer tijd nodig hebben om te automatiseren dan wij ze in het onderwijs gunnen. Dat…
De "nieuwe" AVI toetsAVI toets 2018
Sinds 2018 zijn er nieuwe AVI leeskaarten ontwikkeld en uitgegeven door CITO.
De AVI kaarten kunnen worden gebruikt om de ontwikkeling van het technisch hardop leesniveau van leerlingen te volgen. Een van de…Lezen
De nasleep van COVID op de leesresultaten van groep 5 en 6 van het basisonderwijsDe nasleep van COVID op de leesresultaten van groep 5 en 6 van het basisonderwijs
Ik volg de blogs “Shanahan on literacy” van Timothy Shanahan, professor emeritus van de University of Illinois in Chicago. Ik heb…Leesbevordering
Uit lezenUit Lezen
Vaak vergelijk ik lezen met uit eten gaan. En dat is helemaal niet zo vreemd. Je kunt boeken in categorieën plaatsen zoals je restaurants in categorieën plaatst.
Denk bijvoorbeeld aan de grote hamburgerketens. Het…Leesbevordering
Wennen aan een boekWennen aan een boek!
Als er geen vervanging mogelijk is wil ik de stilleesgroep graag overnemen. Alle stillezende kinderen zitten bij elkaar in het stiltelokaal met een onderwijsondersteuner. En vandaag ben ik dat. Ik heb voor…Lezen
Vakantielezen met de Lees-beter-meterVakantielezen met de Lees-beter-meter
De Lees-beter-meter is thuis, op school en in de praktijk/dyslexiebegeleiding in te zetten om leeskilomters te maken in de vakantie.
Zie onderstaand voorbeeld voor een treinreis in…Algemeen
Lieve meester, lieve jufLieve meester en lieve juf,
Zie de maan schijnt door de bomen,
makkers staakt uw wild geraas.
Ook al zou ik willen stoppen,
de prikkels zijn me steeds de baas.
En wie zoet is die krijgt lekkers,
maar dan word ik weer zo druk.
Dan…Lezen
De Herfstsignalering: uitleg voor oudersDe Herfstsignalering
Misschien merk je er niets van, maar rond deze tijd in groep 3 is het tijd voor de Herfstsignalering: het eerste serieuze moment in groep 3 op gebied van lezen en spellen waarbij wordt getoetst of je kind…Leesbegrip
Dyslexie
Dyslexie en ICT op schoolDyslexie en ICT op school
Leerlingen met dyslexie hebben veel baat bij het gebruik van compenserende software bij lezen en spellen, dat kunnen we niet langer meer ontkennen. Onze maatschappij wordt steeds taliger en dus voor…Lezen
Aarzelende lezers laten lezenInleiding
Lezen is een technische vaardigheid en een technische vaardigheid moet je regelmatig oefenen anders verlies je hem. Zonder oefenen ontwikkelen jonge lezers geen woordenschat, geen leesvloeiendheid en niet de…Lezen/ Dyslexie
Hoe kies ik een boek?Hoe kies ik een boek?
Ze zitten in groep 7 en hebben een ernstig leesprobleem of dyslexie. Of beter gezegd: ze halen een E-score op de DMT en beheersen AVI niet op het niveau van hun klas. Ze vinden lezen trouwens wel leuk en…Dyslexie/lezen
Oefenen met lezen op afstand op zorgniveau 2 en 3School dicht en net gestart met de intensieve ondersteuning richting dyslexiediagnostiek. En nu?
Dyslexie
Wensen op het gebied van dyslexiebeleid vo van ouders en leerlingenCompilatie van wensen op het gebied van de begeleiding van dyslexie in de brugklas. Verzameld van de Facebookpagina van de Dyslexie-Express.
Lezen
De Fluisterfoon in de praktijkIk loop door de gang van de sbo-school waar ik tijdelijk werkzaam ben en zie hem aan een tafeltje zitten in de gang. Hij begeleidt zijn hardop lezen met ritmische bewegingen. Ik spreek hem nieuwsgierig aan. Hij zit vrijwillig op…
